本日の日経新聞に気になる記事がありました。
政府の産業競争力会議は1月29日に、今夏まとめる新しい成長戦略会議に
企業への出向制度の創出を柱としてまとめた。
国内市場の縮小を、人材能力の強化により補う狙いがある。
また、若者向けには実践的な能力を身に付ける「高等教育機関制度」の創設を掲げた。
というものです。
これは、大学教育がビジネスの現場において役に立たないという
産業界からの指摘が背景となっています。
これは私が大学生の頃から言われ続けており、私の世代(40歳)なら
入社時にパソコンが1人1台行き渡るようになったことから、ワードとエクセルぐらいが
スキルとして実際に役に立った程度でしょうか。
ゼミでのディベートなんかを営業会議でやろうものなら、
そのまま地方営業所に飛ばされていたと思います。
実はこれは、「大学」は教育機関ではなく研究機関と位置づけされていることから
学問として確立していない(学会がない等)スキルや知識を
メインテーマとして取り扱うことができない、という課題があります。
ですから、研究機関という位置づけを改めない限り、医学、薬学、看護学等の
専門的な資格を得られる分野や理系の一部を除き、
大学はビジネスの世界に密着する教育ができないのです。
また、記事には
高等教育機関制度では、経営者による授業や企業へのインターンシップなど
産業界を巻き込んだ教育を行う。
卒業生を大学卒業と同じ扱いにすることも検討する。
とありました。あれ?大学卒業と同じ扱い?
どうやらこの制度の対象は、専門学校のようです。
政府は大学改革を諦め、下位大学を切り捨てすることを決めたのでしょうか?
政府の産業競争力会議は1月29日に、今夏まとめる新しい成長戦略会議に
企業への出向制度の創出を柱としてまとめた。
国内市場の縮小を、人材能力の強化により補う狙いがある。
また、若者向けには実践的な能力を身に付ける「高等教育機関制度」の創設を掲げた。
というものです。
これは、大学教育がビジネスの現場において役に立たないという
産業界からの指摘が背景となっています。
これは私が大学生の頃から言われ続けており、私の世代(40歳)なら
入社時にパソコンが1人1台行き渡るようになったことから、ワードとエクセルぐらいが
スキルとして実際に役に立った程度でしょうか。
ゼミでのディベートなんかを営業会議でやろうものなら、
そのまま地方営業所に飛ばされていたと思います。
実はこれは、「大学」は教育機関ではなく研究機関と位置づけされていることから
学問として確立していない(学会がない等)スキルや知識を
メインテーマとして取り扱うことができない、という課題があります。
ですから、研究機関という位置づけを改めない限り、医学、薬学、看護学等の
専門的な資格を得られる分野や理系の一部を除き、
大学はビジネスの世界に密着する教育ができないのです。
また、記事には
高等教育機関制度では、経営者による授業や企業へのインターンシップなど
産業界を巻き込んだ教育を行う。
卒業生を大学卒業と同じ扱いにすることも検討する。
とありました。あれ?大学卒業と同じ扱い?
どうやらこの制度の対象は、専門学校のようです。
政府は大学改革を諦め、下位大学を切り捨てすることを決めたのでしょうか?
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